giáo án dạy trẻ kể chuyện chuyện của dê con

Giáo án lớp lá bài Kể chuyện "Ba cô gái" Giáo án lớp lá (5 - 6 tuổi): Kể chuyện "Ba cô gái" kết hợp hoạt động kể chuyện với các hoạt động vui chơi, giúp bé nhanh chóng tiếp thu nội dung cần truyền tải.Mời quý thầy cô cùng tham khảo. Giáo án mầm non đề tài: Sự tích bánh chưng - bánh giầy Truyện của chú dê con. Độ tuổi: 5 - 6 tuổi. Giáo viên: Lê Thị Ninh. I. Mục tiêu. 1.Kiến thức. Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung câu truyện.(Vì tính vội vàng hấp tấp mà suýt nữa Dê con bị Sói ăn thịt) Biết luật của trò chơi. 2.Kỹ năng. Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện và trả lời được câu hỏi củ cô Tiết 2. Giáo án Tên hoạt động: Văn học Đề tài: Dạy trẻ kể lại chuyện: Kiến con đi xe ô tô I. Mục đích-yêu cầu: - Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện,nhớ trình tự truyện,hiểu nội dung câu chuyện. Biết kể lại chuyện cùng cô. - Rèn cho trẻ kĩ năng nghe và kĩ năng Loại tiết: Dạy trẻ đóng kịch. Lứa tuổi: Mẫu giáo bé. Thời gian: 22-25 phút. I/ Mục đích - yêu cầu: * Kiến thức: Trẻ nhớ lời của các nhân vật trong câu chuyện. - Nhớ được trình tự diễn biến và hành động của các nhân vật trong câu truyện. - Trẻ biết kể lại 1. Kiến thức. - Trẻ biết tên truyện: Chú dê đen , tên nhân vật trong truyện: Dê đen, Dê trắng,Sói. - Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Dê trắng nhút nhát nên bị Sói ăn thịt, Dê đen bình tĩnh,dũng cảm khiến con Sói bỏ chạy. 2. Kỹ năng. - Trẻ kể lại câu chuyện chú dê đen bằng hình thức đóng kịch, kể với rối, tranh. 3. Site De Rencontre Femme Agée Gratuit. GIÁO ÁN DẠY TRẺ ĐÓNG KỊCH ĐỀ TÀI CHÚ DÊ ĐEN Có một chú dê trắng đang đi trong rừng để tìm ăn những chiếc lá non và nước suối mát để uống. Bất chợt, một con sói từ đâu đi tới trước mặt, nó quát hỏi - Dê kia, mày đi đâu? - Tôi đang đi tìm lá non để ăn và nước suối mát để uống. - Dưới chân mày có gì? - Dưới chân tôi có móng, - Trên đầu mày có gì? - Trên đầu tôi có sừng. Sói hỏi tiếp - Bây giờ mày hãy trả lời tao Trái tim mày thế nào? - Trái tim tôi đang run sợ. - A! Ha! Sói cười vang rồi ăn thịt luôn chú dê trắng. Một chú Dê đen cũng đi tới khu rừng tìm lá non để ăn và nước suối mát để uống. Sói ngồi sẵn ở đó. Thấy Dê đen đi qua, nó quát hỏi - Dê kia, mày đi đâu? - Tao đi tìm kẻ nào hay gây sự đây. - Dưới chân mày có gì? - Dưới chân tao có móng bằng đồng! - Trên đầu mày có gì? - Trên đầu tao có đôi sừng bằng kim cương. Sói lại hỏi tiếp - Thế bây giờ mày hãy trả lời tao Trái tim mày thế nào? - Trái tim thép của tao mach bảo tao Hãy cắm đôi sừng bằng kim cương vào bụng của mày. Nào Sói hãy lại đây thử xem! Sói sợ quá vội vàng chuồn thẳng. GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐIỂM ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI TRUYỆN “CHÚ DÊ ĐEN” LOẠI TIẾT DẠY TRẺ ĐÓNG KỊCH I/ Mục đích – yêu cầu * Kiến thức Trẻ nhớ lời của các nhân vật trong câu chuyện - Nhớ được trình tự diễn biến và hành động của các nhân vật trong câu truyện. - Trẻ biết kể lại truyện dưới các hình thức kể nối tiếp cùng cô, đóng kịch * Kĩ năng - Trẻ nói được lời của các nhân vật trong truyện một cách diễn cảm. - Biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, lời nói, hành động của các nhân vật trong truyện. - Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ dàng, đủ ý. * Thái độ Qua câu chuyện giáo dục cho trẻ lòng dũng cảm. II/Chuẩn bị - Mũ Sói, Dê đen, Dê trắng. - Mô hình sân khấu. - Sa bàn rối tay, các nhân vật. - Nhạc bài hát “Đố bạn” III/ Cách tiến hành Hoạt động của cô 1/ Ổn định - Hát “Đố bạn” + Các con vừa hát bài hát gì? + Trong bài hát nói đến những con vật nào? + Những con vật đó sống ở đâu? + Ngoài những con vật đó còn có những con vật nào sống trong rừng nữa? + Các con đã được nghe cô kể chuyện gì trong đó có con dê và con chó sói? - Bây giờ các con cùng lắng nghe xem cô nói lời của ai, trong câu chuyện gì nhé “Dê kia, mày đi đâu?....để uống” + Đó là lời của ai? Trong câu chuyện gì? - Các con có muốn gặp lại các nhân vật trong câu chuyện “Chú dê đen” không? 2/ Dạy trẻ kể lại chuyện a/Giúp trẻ hiểu sầu tác phẩm * Cô kể 1 lần bằng rối tay. + Cô vừa kể chuyện gì? + Trong câu chuyện có những ai? b Đàm thoại Hoạt động của trẻ - “Đố bạn” ạ - Trẻ kể - Trong rừng ạ - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời - Có ạ - Truyện “ Chú Dê đen ạ” - Trẻ kể - Trích dẫn “Có một chú…bất chợt”. + Bất chợt Dê trắng gặp ai? + Chó sói đã quát hỏi Dê trắng như thế nào? + Khi Chó Sói quát thì giọng của Sói như thế nào? + Ai có thể bắt chước được giọng của chó sói? Cá nhân 1,2 trẻ - Cả lớp mình bắt chước giọng của chó sói nào! + Khi nhìn thấy Chó Sói thì thái độ của Dê trắng ra sao? + Dê trắng đã trả lời chó sói như thế nào? + Ai có thể bắt chước được giọng của Dê trắng? cá nhân- Cả lớp + Chó Sói lại hỏi tiếp Dê trắng gì nữa? Và Dê trắng đã trả lời ra sao? - Chúng mình cùng bắt chước giọng của Chó Sói và Dê trắng nào! + Sói còn hỏi Dê trắng những gì nữa? Dê trắng đã trả lời như thế nào? - Chúng mình giả giọng 2 con vật đó nào! + Khi biết trái tim của Dê trắng đang run sợ lúc này thái độ của Chó Sói ra sao? + Ai có thể bắt chước được hành động và lời nói của chó sói? Cá nhân- cả lớp - Trích dẫn “Một chú…Quát hỏi” - Chúng mình cùng bắt chước Chó Sói quát hỏi Dê đen nào! Cả lớp + Khi thấy Chó Sói quát hỏi, Dê đen đã trả lời Sói như thế nào? + Ai cho cô biết thái độ của Dê đen khi nhìn thấy Chó sói? + Bạn nào có thể bắt chước được thái độ và giọng của Dê đen? + Khi thấy Dê đen không run sợ khi gặp mình và còn dám trả lời với giọng nói đanh thép, lúc này giọng của Chó Sói ra sao? - Sói đã hạ thấp giọng không còn quát nạt như trước nữa. + Sói đã hỏi Dê đen những gì nữa? Và Dê đen đã trả lời ra sao? - Cả lớp mình cùng bắt chước giọng của Sói và Dê đen nói với nhau nào. + Khi nói về trái tim thép, Dê đen đã nói như thế nào? + Lúc này giọng của Dê đen ra sao? - Chúng mình cùng làm động tác và nói lời của dê đen quát con chó sói nào. Cả lớp + Khi thấy thái độ của Dê đen như vậy, Chó Sói đã làm gì? - Cùng làm giống động tác Chó Sói vội vàng chạy mất nào. * Giáo dục + Trong câu chuyện các con thích nhân vật nào? + Vì sao con lại thích nhân vật đó? + Trong câu chuyện nhân vật nào đáng chê? Vì sao? - Gặp Chó Sói ạ -“Dê kia, mày đi đâu? - Trẻ trả lời bằng giọng diễn cảm. - Run sợ ạ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời bằng giọng diễn cảm. - Trên đầu…dưới chân mày có gì? Dê trắng trả lời với giọng run sợ ạ. - Mày…tim mày thế nào?. Trái tim tôi đang…run sợ! - Rất sung sướng ạ - - Trẻ trả lời - Không run sợ ạ - Không còn quát nạt như trước nữa ạ. - Trên đầu…dưới chân mày có gì?….. - Trái tim thép ….vào bụng của mày. - Quát to ạ Dê đen thật đáng khen, đã dũng cảm chống lại Chó Sói hung ác, cậy mạnh bắt nạt kẻ yếu hơn mình. Còn Dê trắng thì thất đáng thương vì nhút nhát nên đã bị chó sói ăn thịt đấy! + Qua câu chuyện các con đã học được điều gì từ bạn Dê đen?.... c Trẻ tham gia kể chuyện và đóng kịch * Trẻ nhận vai - Bây giờ lớp mình có muốn đóng vai các nhân vật trong truyện “Chú Dê đen” không? Cho trẻ lên bên cô + Ai sẽ đóng vai Chó Sói? cho trẻ đóng vai Chó Sói lên lấy mũ Chó Sói và về chố ngồi vào 1 dãy ghế. + Ai đóng vai Dê trắng? cho trẻ đóng vai Dê trắng lên lấy mũ Dê trắng và về chố ngồi vào 1 dãy ghế. + Ai đóng vai Dê đen? cho trẻ đóng vai Dê đen lên lấy mũ Dê đen và về chố ngồi vào 1 dãy ghế. - Bây giờ cô và các con cùng kể lại câu chuyện này nhé! Cô sẽ là người dẫn chuyện, khi đến nhân vật nào, những bạn đã nhận vai nhân vật đó sẽ nói lời và thể hiện hành động của nhân vật đó, các con đã rõ chưa nào? * Trẻ đóng kịch Cho trẻ lên đóng kịch. chọn 3 trẻ đóng tốt lên đóng vai các nhân vật trong truyện - Vở kịch đến đây là kết thúc, chúng mình dành một tràng pháo tay dành cho các bạn trong đội kịch nào! 3. Kết thúc Bây giờ bạn Dê đen mời cả lớp mình hát một bài chung vui cùng bạn vì đã đuổi được Chó Sói hung ác đi nào! - Vội vàng bỏ chạy - Trẻ trả lời - Dê trắng ạ. Vì Dê trắng nhut nhat ạ - Lòng dũng cảm ạ 1/ Ổn định - Hát “Đố bạn” + Các con vừa hát bài hát gì? + Trong bài hát nói đến những con vật nào? + Những con vật đó sống ở đâu? + Ngoài những con vật đó còn có những con vật nào sống trong rừng nữa? + Các con đã được nghe cô kể chuyện gì trong đó có con dê và con chó sói? - Bây giờ các con cùng lắng nghe xem cô nói lời của ai, trong câu chuyện gì nhé “Dê kia, mày đi đâu?....để uống” + Đó là lời của ai? Trong câu chuyện gì? - Các con có muốn gặp lại các nhân vật trong câu chuyện “Chú dê đen” không? 2/ Dạy trẻ kể lại chuyện a/Giúp trẻ hiểu sầu tác phẩm * Cô kể 1 lần bằng rối tay. + Cô vừa kể chuyện gì? + Trong câu chuyện có những ai? b Đàm thoại - Trích dẫn “Có một chú…bất chợt”. + Bất chợt Dê trắng gặp ai? + Chó sói đã quát hỏi Dê trắng như thế nào? + Khi Chó Sói quát thì giọng của Sói như thế nào? + Ai có thể bắt chước được giọng của chó sói? Cá nhân 1,2 trẻ - Cả lớp mình bắt chước giọng của chó sói nào! + Khi nhìn thấy Chó Sói thì thái độ của Dê trắng ra sao? + Dê trắng đã trả lời chó sói như thế nào? + Ai có thể bắt chước được giọng của Dê trắng? cá nhân- Cả lớp + Chó Sói lại hỏi tiếp Dê trắng gì nữa? Và Dê trắng đã trả lời ra sao? - Chúng mình cùng bắt chước giọng của Chó Sói và Dê trắng nào! + Sói còn hỏi Dê trắng những gì nữa? Dê trắng đã trả lời như thế nào? - Chúng mình giả giọng 2 con vật đó nào! + Khi biết trái tim của Dê trắng đang run sợ lúc này thái độ của Chó Sói ra sao? + Ai có thể bắt chước được hành động và lời nói của chó sói? Cá nhân- cả lớp - Trích dẫn “Một chú…Quát hỏi” - Chúng mình cùng bắt chước Chó Sói quát hỏi Dê đen nào! Cả lớp + Khi thấy Chó Sói quát hỏi, Dê đen đã trả lời Sói như thế nào? + Ai cho cô biết thái độ của Dê đen khi nhìn thấy Chó sói? + Bạn nào có thể bắt chước được thái độ và giọng của Dê đen? + Khi thấy Dê đen không run sợ khi gặp mình và còn dám trả lời với giọng nói đanh thép, lúc này giọng của Chó Sói ra sao? - Sói đã hạ thấp giọng không còn quát nạt như trước nữa. + Sói đã hỏi Dê đen những gì nữa? Và Dê đen đã trả lời ra sao? - Cả lớp mình cùng bắt chước giọng của Sói và Dê đen nói với nhau nào. + Khi nói về trái tim thép, Dê đen đã nói như thế nào? + Lúc này giọng của Dê đen ra sao? - Chúng mình cùng làm động tác và nói lời của dê đen quát con chó sói nào. Cả lớp + Khi thấy thái độ của Dê đen như vậy, Chó Sói đã làm gì? - Cùng làm giống động tác Chó Sói vội vàng chạy mất nào. * Giáo dục + Trong câu chuyện các con thích nhân vật nào? + Vì sao con lại thích nhân vật đó? + Trong câu chuyện nhân vật nào đáng chê? Vì sao? Dê đen thật đáng khen, đã dũng cảm chống lại Chó Sói hung ác, cậy mạnh bắt nạt kẻ yếu hơn mình. Còn Dê trắng thì thất đáng thương vì nhút nhát nên đã bị chó sói ăn thịt đấy! + Qua câu chuyện các con đã học được điều gì từ bạn Dê đen?.... c Trẻ tham gia kể chuyện và đóng kịch * Trẻ nhận vai - Bây giờ lớp mình có muốn đóng vai các nhân vật trong truyện “Chú Dê đen” không? Cho trẻ lên bên cô + Ai sẽ đóng vai Chó Sói? cho trẻ đóng vai Chó Sói lên lấy mũ Chó Sói và về chố ngồi vào 1 dãy ghế. + Ai đóng vai Dê trắng? cho trẻ đóng vai Dê trắng lên lấy mũ Dê trắng và về chố ngồi vào 1 dãy ghế. + Ai đóng vai Dê đen? cho trẻ đóng vai Dê đen lên lấy mũ Dê đen và về chố ngồi vào 1 dãy ghế. - Bây giờ cô và các con cùng kể lại câu chuyện này nhé! Cô sẽ là người dẫn chuyện, khi đến nhân vật nào, những bạn đã nhận vai nhân vật đó sẽ nói lời và thể hiện hành động của nhân vật đó, các con đã rõ chưa nào? * Trẻ đóng kịch Cho trẻ lên đóng kịch. chọn 3 trẻ đóng tốt lên đóng vai các nhân vật trong truyện - Vở kịch đến đây là kết thúc, chúng mình dành một tràng pháo tay dành cho các bạn trong đội kịch nào! 3. Kết thúc Bây giờ bạn Dê đen mời cả lớp mình hát một bài chung vui cùng bạn vì đã đuổi được Chó Sói hung ác đi nào!Bài viết liên quanPhim gao nep gao tẻ tap 79Khoa liên kết học viện ngân hàngChụp hình tập thể ấn tượngÁo dài vẽ sĩ hoàngLàm thế nào để giảm cânTop 1 naver vừa tái hợp chồng đại gia, hwang jung eum she was pretty lần đầu công bố luôn gương mặt của quý tử Giáo án sách Cánh DiềuGiáo án Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh DiềuGiáo án Tiếng Việt lớp 1 bài 3 Kể chuyện Hai con dê là tài liệu của bộ sách Cánh Diều được biên soạn theo quy định dành cho các thầy cô tham khảo, lên kế hoạch giảng dạy cụ thể và chuẩn bị hiệu quả cho các Bài giảng lớp 1 môn Tiếng Việt, với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng cùng cách trình bày khoa ý Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết và dùng máy tính để tải án Tiếng Việt lớp 1 bài 3 Kể chuyện Hai con dêBÀI 3 KỂ CHUYỆNHai con dêI. MỤC TIÊU 1. Phát triển các năng lực đặc thù Phát triển năng lực ngôn Nghe hiểu và nhớ câu Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả lời được từng câu hỏi dưới Nhìn tranh không cần GV hỏi, có thể tự kể từng đoạn của câu Phát triển năng lực văn Nhận biết và đánh giá được tính cách hai nhân vật dê đen và dê Hiểu lời khuyện của câu chuyện Phải biết nhường nhịn nhau, tranh giành, đánh nhau thì sẽ có kết quả đáng Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất- Chăm chú lắng nghe, trả lời câu hỏi một cách tự Biết vận dụng lời khuyên của câu chuyện vào đời CHUẨN BỊ- Máy chiếu để chiếu tranh minh họa CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh1. Khởi động 3 phút- Ổn định- Hát- Giới thiệu bài+ Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới thiệu Hôm nay các em sẽ được nghe kể câu chuyện Hai con Lắng nghe2. Các hoạt động chủ yếu. 35 phútHoạt động 1. Khám phá 10 phútMục tiêu Nghe hiểu và nhớ câu chuyện. Nghe GV hỏi, trả lời được từng câu hỏi dưới Chia sẻ và giới thiệu câu chuyện 5 phút Quan sát và phỏng đoán- GV chiếu lên bảng 6 tranh minh GV giới thiệu tên truyện Hai con dê- HS quan sát- HS lắng nghe- Các em xem tranh và nói tên các con vật trong GV hãy thử đoán nội dung GV HD HS Để đoán đúng các em xem tranh1, 3, Hai con dê làm gì? Ở tranh 4 thì hai con dê bị sao?- HS quan sát chia sẻ theo cặp- HS đoán ND Hai con dê muốn qua cầu/Hai con dê rơi xuống Giới thiệu GV giới thiệu Hôm nay, các em sẽ được nghe kể câu chuyện về hai con dê dê đen và dê trắng khi chúng cùng muốn đi qua 1 chiếc cầu hẹp bắc ngang dòng suối nhỏ. Điều gì đã xảy ra với chúng? Các em hãy lắng nghe câu GV bật đoạn clip kể chuyện Hai con dê trong phần học liệu- HS lắng nghe giới thiệu- HS lắng nghe- GV kể từng đoạn với giọng diễn cảm đoạn 1 kể với giọng khoan thai. Đoạn 2, 3 giọng kể thể hiện sự căng thẳng. Đoạn 4 thể hiện sự đáng tiếc vì một kết thúc không tốt đẹp. Lời khuyên kể với giọng thấm thía.+ GV kể lần 1 kể không chỉ tranh+ GV kể lần 2 Vừa chỉ tranh vừa kể thật chậm.+ GV kể lần 3 Vừa chỉ tranh vừa kể thật chậm, khắc sâu ND câu chuyện.+ HS lắng nghe GV kể+ HS lắng nghe và quan sát tranh+ HS lắng nghe và quan sát tranhNội dung câu chuyện1. Có hai con dê cùng muốn đi qua một chiếc cầu hẹp, bắc ngang một dòng suối nhỏ. Dê đen đi từ đằng này lại. Dê trắng đi từ đằng kia Cả hai con đều tranh sang trước. Không con nào chịu nhường con Đến giữa cầu, chúng cãi nhau, rồi húc Cả hai cùng lăn tòm xuống là, chỉ vì không biết nhường nhau mà cả hai con dê vừa ngã đau, vừa không qua được Hoạt động. Luyện tập 25 phút Trả lời câu hỏi theo tranh.+ GV chỉ tranh 1, hỏi Hai con dê muốn làm gì?+ GV chỉ tranh 2, hỏi Trên cầu, hai con dê thế nào? Chúng có ngường nhau không?+ GV chỉ tranh 3, hỏi Đến giữa cầu, hai con dê làm gì?+ GV chỉ tranh 4, hỏi Kết quả ra sao?- GV nhận xét hướng dẫn học sinh khi trả lời câu hỏi cần nói to, rõ, nhìn vào người nghe, nói đủ GV kết luận Thế là, chỉ vì không biết nhường nhịn nhau mà điều tai hại đã xảy ra cả hai con dê vừa ngã đau, vừa không qua được suối.+ 2 HS nối tiếp nhau trả lời Hai con dê cùng muốn qua một chiếc cầu hẹp, bắc ngang một dòng suối nhỏ+ 2 HS nối tiếp nhau trả lời Hai con dê đều tranh sang trước. Không con nào chịu nhường con nào.+ 2 HS nối tiếp nhau trả lời Đến giữa cầu, hai con dê cãi nhau rồi húc nhau.+2 HS nối tiếp nhau trả lời Cả hai cùng lăn tòm xuống GV chỉ tranh 1, 2 cho học sinh trả lời các câu hỏi theo 2 tranh Nội dung như trên.- Tiếp tục cho HS trả lời câu hỏi với các cặp tranh còn GV cho HS trả lời cả 4 câu hỏi theo 4 HS trả lời- HS trả lời- 1 HS trả lời câu hỏi ở cả 4 Kể chuyện theo tranh.* GV yêu cầu mỗi HS chọn 2 tranh và tự kể chuyện theo 2 tranh GV gọi HS lên kể trước GV cùng HS nhận xét bạn kể* HS tự chọn 2 tranh và tập kể theo HS xung phong lên kể cặp tranh mình đã chọn.* Trò chơi Ô cửa GV chiểu lên bảng các ô cửa sổ 4 ô cửa sổ- GV mở cửa sổ để hiện ra hình minh họa đoạn GV cho HS chơi trò chơi trong thời gian 5-7 GV mở cả 4 tranh yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu HS theo dõi và chọn ô cửa sổ mình HS nhìn hình minh họa và kể lại HS xung phong kể* GV cất tranh mời HS kể lại câu chuyện.* HS xung phong lên kể Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?- Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết nhường nhịn nhau.* GV kết luận Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết nhường nhịn nhau. Biết nhường nhịn thì cuộc sống sẽ trở nên tốt đẹp hơn.* HS lắng GV cùng cả lớp bình chọn bạn kể chuyện Hoạt động nối tiếp 2 phút- Tuyên dương những HS kể chuyện hay- Về nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện và ý nghĩa của câu Xem trước tranh minh họa, chuẩn bị cho tiết kể chuyện Chồn con đi án sách Cánh DiềuGiáo án lớp 1 bộ sách Cánh Diều đầy đủ các mônGiáo án môn Tiếng Việt lớp 1 bộ sách Cánh DiềuGiáo án môn Toán lớp 1 bộ sách Cánh DiềuGiáo án môn Tự nhiên và xã hội lớp 1 bộ sách Cánh DiềuGiáo án môn Đạo Đức lớp 1 bộ sách Cánh DiềuGiáo án môn Âm nhạc lớp 1 sách Cánh DiềuGiáo án môn Mĩ thuật lớp 1 sách Cánh DiềuGiáo án môn Giáo Dục Thể Chất lớp 1 sách Cánh Diều trọn bộ cả nămGiáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 sách Cánh DiềuNgoài Giáo án Tiếng Việt lớp 1 bài 3 Kể chuyện Hai con dê trên, các bạn có thể tham khảo các tài liệu khác của tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 để củng cố và nắm chắc kiến thức, đào sâu các dạng bài, giúp các em tự tin bước vào các kỳ thi quan trọng. Các em học sinh lớp 1 còn có thể tham khảo đề thi học kì 1 lớp 1 hay đề thi học kì 2 lớp 1 mà đã sưu tầm và chọn lọc. Hy vọng với những tài liệu này, các em học sinh sẽ học tốt môn Tin Học lớp 1, Tiếng Việt lớp 1, Tiếng Anh lớp 1, Toán lớp 1 hơn.

giáo án dạy trẻ kể chuyện chuyện của dê con